Сімейна студія "Ваша думка"
- тренінги;
Тема | Форми роботи | Методи та прийоми | Термін | Тема |
1. «Мистецтво дарувати любов» | Родинне спілкування
| 1.Вправа «Сенкан». 2.Інтерактивна міні – лекція «П’ять мов любові до дітей». 3.Вправа «Маматерапія». 4. Вправа «Корона щастя». 5.Вправа «Екзамен для батьків». 6. Вправа «Я мрію, що моя дитина…». 7. Заняття з елементами тренінгу для дітей та батьків «Щасливі долоньки сина і доньки». 8. Ритуал прощання. Вправа «Куля мрій».
8 . Ритуал прощання
| Х | Практичний психолог Вихователь - методист Батьки і діти гр.№ 1
|
2. «Світ без насильства»
|
| 1.Вправа привітання «Кольорове привітання». 2. Інформаційне повідомлення: «Що таке насильство?». 3. Вправа «Павутинка запитань» 4.Виготовлення колажу «Скажемо насиллю – «STOP»! 5. Заняття з елементами тренінгу для дітей та батьків «Мій улюблений світ – без насильства». 6.Психологічна акція «Ми проти насильства». 7.Ритуал прощання. Вправа «Передай імпульс по колу»
| Х ІІ | Практичний психолог Вихователь - методист Вихователі Батьки і вихованці ЗДО
|
3. «На шляху взаємодії»
| Психологічний тренінг | 1.Вправа привітання «Вітаю Вас» 2. Вправа очікування «Лелека» 3. Актуальні питання: «3 шляхи у вихованні» 4. Вправа «Мозаїка стилів батьківського виховання». 5. Гра «Камінчик у черевичку» 6.Вправа «Щаслива сім’я» 7. Хвилинка спілкування для дітей та батьків «Ми разом». 8.Практичні поради: «9 способів, як бути ближче до дитини». 9.Ритуал прощання. Вправа «Усмішка по колу».
| ІV | Практичний психолог Вихователі Батьки Вихованці ЗДО
|
Коли ж то з'явилося слово «сім'я»?
Раніше про нього не чула Земля...
Сказав ніжній Єві могутній Адам :
-Тобі, моя люба, я серце віддам.
А хто ж про кохання розкаже мені?
1з ніжністю Єва промовила : «Я !»
-Хто виростить дочок мені і синів ?
Тихим відлунням почулося : «Я !»
Хто приголубить мене з добротою?
«Я ,приголублю, твоя королева...»
-Хто в щасті і в горі буде зі мною ?
« Я !»- твердо сказала Адамові Єва.
-Хто сумніви й болі розрадить мої ?
Хто буде чекати вночі і в імлі ?
Хто дім берегтиме - один на Землі ?
«Я буду, едина, Адаме, я, я !»
Промовила Єва знаменні сім «Я»
-I звідти пішло світле слово «с!м'я».
Притча « Світло у вікні рідного дому»
Одного разу врані один рибалка з двома синами вирушив ловити рибу. Улов був гарним, і в полудень троє чоловіків були готові повернутися додому. Але коли вони почали витягати невід, раптово налетіла буря і повністю сховала з виду берегову лінію.
А в той же самий час буря не пощадила і їх маленький будинок. Він запалав, вогонь спалив дотла їх житло та все майно.
Коли рибалка з синами вибралися на берег, його чекала заплакана дружина, яка зразу розповіла чоловікові та дітям про нещастя, що спіткало їх родину. Але рибалка и бровою не повів.
Жінка обурилась:
- Чоловіче, ми втратили все, що в нас було, а тобі байдуже!
Тоді рибалка відповів:
- Вогонь, який знищив наш будинок, виявився тим самим світлом, яке раптово виникло в тумані і вказало нам дорогу до берега.
Світло у вікні рідного дому.
Які почуття воно викликає у наших дітей?
Що значать для них - сім’я ,родина ,близькі та рідні люди ,що дали їм життя, отчий дім, сповнений турботи та ласки, надій та сподівання на щастя маленьких його господарів?
Сім’я - найперша і найважливіша ланка виховання,оскільки саме в ній закладається духовне ядро особистості,основи її моралі, народжуються і поглиблюються любов до батьків, сім’ї, роду, народу, до усього живого, повага до рідної мови, історії ,культури. Взірцем гуманних якостей мають бути насамперед батьки.
Адже наші діти - це наша старість. Правильне виховання –це наша щаслива старість, погане виховання - це наші сльози, це наша провина перед іншими людьми, перед державою.
Мама і тато є рівними у праві виховувати дитину. Знаходьте час для вашої дитини. Мама й тато! Не відсторонюйтеся від дитини. Навіщо якщо ваші особисті відносини не склалися і ви розлучилися, знайте ,що дитина потребує уваги вас обох. Вона потребує і материнської, і батьківської любові та підтримки. Не забороняйте один одному бачитися з дитиною. Не висловлюйте погано один про одного. Дитина любить вас обох. Вирішувати, хто з вас кращий , - це жахливий внутрішній конфлікт для неї.
Кожний із вас може дати своє.
Мати – емоційність, почуття, чутливість.
Тато – впорядкованість, чіткі правила, вміння стримувати себе, підтримку , захист, упевненість ,віру в успіх.
Виховуйте дитину разом!
Робота в парах «Живіть з дитиною душа в душу.»
Виберіть фрази, які варто вважати, спілкуючись із дитиною:
1.Скільки тобі разів повторювати?
2.Порадь, будь ласка, як мені вчинити у даній ситуації.....
3.Не знаю, що я без тебе робила б.....
4.І в кого ти такий удався?
5.Які у тебе чудові друзі?
6.Ну на кого ти схожий?
7.Ти моя опора і помічник!
8. Ну що за друзі у тебе?
9.Про що ти тільки думаєш?!
10.Який ти у мене розумний!
11.А ти як вважаєш?
12.У всіх діти як діти ,а ти ....
13.Який ти у мене кмітливий!
Висновок.
Якщо ви обрали 1,2,4,6,8,12 - поставте 2 бали.
Якщо 3,5,7,9,10,11,13 - 1 бал.
Підрахуйте кількість своїх балів.
7 – 8 балів . Ви живете з дитиною душа в душу. Вона щиро любить і поважає вас.
9-10 балів. Ви непослідовні у взаєминах з дитиною. Вона поважає вас, хоча не завжди з вами відверта.
11 – 12 балів. Вам слід уважно ставитися до дитини. Поки що її розвиток більше залежить від випадковості , ніж від вас.
13 – 14балів. Ви й самі відчуваєте що дієте неправильно. Між вами і дитиною існує недовір’я. Постарайтеся приділити дитині більше уваги, враховувати її запити та інтереси.
Пам'ятка для батьків:
Сім’я створює для маленької дитини унікальне середовище любові довіри,
розуміння , прийняття. Батьківська любов творить дива.
Давайте проведемо анкетування батьків:
«Чи здатні ви повноцінно виховувати вдома?»
1.Чи є у вашої дитини дитяча кімната?
Так -5 балів. Ні - 1 бал.
2.Чи щодня ви приділяєте увагу дитині?
Так - 5. Ні -1
3.Чи терпимі ви ,коли вона капризує, погано їсть?
Завжди – 5. Інколи - 3.Ніколи -1
4 Чи вмієте ви пробачити своїй дитині пустощі?
Так-5. Інколи -3. Ніколи -1
5.Чи вдаєтеся ви до тілесних покарань?
Так -1. Інколи – 3. Ні -5.
6.Чи хотіли б ви, щоб ваша дитина у всьому з вами радилась?
Так -1. Інколи – 3. Ні -5.
7.Ваша дитина слухняна?
Так -5. Інколи – 3. Ні -1.
8.Якщо ви щось не дозволяєте ,чи пояснюєте причину?
Так -5. Інколи – 3. Ні -1.
9.Чи вимагаєте ви від своєї дитини виконання всіх її обов’язків?
Так -5. Інколи – 3. Ні -1.
10.Чи слідкуєте ви за спеціальною педагогічною літературою?
Так -5. Інколи – 3. Ні -1.
Результати:
10 - 23 балів.
Боїмося,що ви неправильно виховуєте своїх дітей. Чим менше ви набрали балів,тим більшою мірою це виявляється. Якщо ви в найближчий час не зміните методи свого виховання, може трапитися , що дитина засмутить вас і замкнеться.
24 – 37 балів.
Ваші погляди на виховання загалом правильні. Але вам необхідно виявляти більшу турботу про дитину ,інакше у вас виникнуть проблеми у стосунках з вашими дітьми.
38 – 50 балів.
Ви заслуговуєте на велику вдячність, звання «здібний вихователь». У вас достатньо терпіння, наполегливості й любові до дитини. А це дуже важливо!
Скільки часу буваєте разом зі своїми дітьми? Судячи по собі та знайомих - небагато. Т й дослідження, які проводилися соціологами, свідчать: час, коли батько, мати і діти перебувають вдома разом – менше 1,8 годин на добу (десь трохи більше 100 хвилин)В основному батьки виховують окремо, витрачаючи на тиждень : мати - 8 годин 40 хвилин, татусі - 6 годин 30 хвилин. Але загалом , на безпосереднє виховання, мається на увазі прогулянки з дітьми, ігри з ними, читання вголос, батьками відводиться у середньому 35 хвилин.
1.Проаналізуйте , скільки часу протягом тижня ви проводите разом з дитиною?
2. Які ви знаєте форми сімейного відпочинку?
3.Розкажіть про традиції вашої сім’ї?
Нерідко батьки надають недостатньої уваги змістові спілкування між собою. Часті сварки в родині, вияснення стосунків на очах дітей, брутальні чи просто зневаж -ливі слова, сказані одне одному в гніві чи роздратуванні, — це аж ніяк не сприяє закріп -ленню дітьми правильних стереотипів спілкування.
На які ж сильні сторони спілкування в родині, що сприяють зміцненню взаємин «батьки — діти», мають спрямувати свою увагу дорослі?
Отже, ми, батьки, маємо знати, що обов’язковою умовою позитивних стосунків в системі «батьки — дитина» виступають взаємна повага і довіра. Нам, дорослим, слід завжди бачити в дитині самобутню особистість, а не безликий об’єкт виховних дій, шанобливо ставитися до неї, розвивати в собі вміння підійти до дитини з позитивною установкою. Любіть свою дитину. Радійте з її присутності , приймайте її такою , якою вона є. Не ображайте, не принижуйте, не підривайте її впевненість у собі, не піддавайтеся несправедливому покаранню.